Le troisième rapport cantonal sur les hautes écoles, publié par le Service des hautes écoles, met en évidence un thème essentiel du pilotage de la politique cantonale de la formation et de la recherche : la problématique de la pénurie de diplômés des hautes écoles et écoles supérieures pour répondre aux besoins de personnel qualifié dans les branches techniques et de la santé en Suisse et en Valais.

Le rapport sur les hautes écoles est une publication annuelle du Service des hautes écoles (SHE). En 2017, le SHE a cherché à savoir si le Valais connaît, comme la Suisse, une pénurie de personnel qualifié dans les domaines MINT (mathématique, informatique, sciences naturelles et techniques) et de la santé (médecine humaine et pharmacie, soins dentaires, thérapeutique et technique médicale, soins). Il en ressort que le constat établi pour la Suisse s’applique aussi au Valais.

Les causes de la pénurie dans les branches MINT et de la santé sont multifactorielles et touchent à des degrés divers les différentes branches. Les besoins de personnel qualifié augmentent et changent sous l’effet des évolutions structurelles, démographiques ou liées aux conditions de travail.

Sur le plan suisse, entre 2015 et 2024, les besoins de personnel qualifié du domaine MINT augmenteront de 24'800 personnes. Entre 2010 et 2025, sans compter les professions universitaires de la santé (médecins, pharmaciens, …), les hôpitaux, établissements médico-sociaux et le secteur des soins à domicile devront engager près de 39'000 nouvelles forces de travail.

Le Valais s’engage à poursuivre son effort en faveur de la formation, mais aussi de la recherche et de l’innovation dans ces domaines en soutenant les démarches réalisées par les écoles pour promouvoir ces professions MINT/santé et stimuler l’intérêt des jeunes à se former dans ces métiers.

Le Gouvernement poursuit aussi l’objectif de renforcer le positionnement du canton du Valais dans le paysage suisse des hautes écoles en développant une offre attractive, innovante et complémentaire de niveau universitaire, HES et ES tels que les modèles d’ « adaptative and personnalised learning » de la Fernfachhochschule Schweiz avec la Chaire UNESCO ou encore de « blended learning » d’UniDistance ou de la Team Academy de la HES-SO Valais-Wallis.

Le rapport cantonal sur les hautes écoles 2017 est disponible au format papier ou électronique sur demande auprès du Service des hautes écoles.

Le SHE remplit trois missions essentielles : le pilotage, le financement ainsi que la surveillance des hautes écoles et écoles supérieures pour le canton du Valais. Dans le cadre de sa mission de pilotage, le SHE doit pouvoir disposer de ses propres analyses, fondées sur différentes données et informations internes et externes. Chaque année, il réalise ainsi une étude sur un thème afin de dégager les perspectives utiles à l’élaboration de recommandations en vue du pilotage du domaine des hautes écoles et écoles supérieures.

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