Dans un contexte international globalisé, un monde du travail en constante mutation et de plus en plus digitalisé, comment couvrir les besoins croissants en personnel qualifié et faire avancer le progrès technique ? Les missions d’enseignement et de recherche des hautes écoles sont mises aux défis de la digitalisation, thème du quatrième rapport annuel sur les hautes écoles, publié par le Service des hautes écoles.

Dans son rapport sur les hautes écoles 2018, le Service des hautes écoles s’est intéressé aux enjeux et aux opportunités de la numérisation pour les hautes écoles et les instituts de recherche situés en Valais.

Comme le présente le rapport, les hautes écoles tiennent compte des changements de profils de compétences et développent de nouveaux modèles de formation. Simultanément, elles adaptent en permanence les contenus et les méthodes liés aux domaines d’étude. La formation intègre de nouveaux domaines tels que l’internet des objets, l’intelligence artificielle, la cyber-sécurité, la gestion scientifique des données, etc. Ces thèmes sont également enseignés en formation continue.

Les instituts de recherche et les hautes écoles en Valais appréhendent la numérisation comme une opportunité de développement socio-économique et d’amélioration du bien-être. Ces institutions intègrent en permanence des applications issues de nouvelles technologies. Elles accroissent constamment leur offre de prestations de services.

L’Etat du Valais s’engage à poursuivre ses efforts dans le domaine de la digitalisation en faveur de la formation, de la recherche et de l’innovation. Il soutient les initiatives prises par les écoles afin d’encourager les jeunes à accroître leurs compétences numériques.

Dans sa politique de formation supérieure, l’Etat vise une offre attractive, innovante et complémentaire de niveau universitaire, HES et ES ainsi que le développement des sites de formation et de recherche. Par exemple, le module « adaptative and personnalised learning » de la Haute école spécialisée à distance Suisse en collaboration avec la chaire de l’UNESCO, le concept de « blended learning » d’Université à distance Suisse ou le programme « Team Academy » de la HES-SO Valais-Wallis s’inscrivent dans cette perspective. Dans la formation continue, les filières Certificate of advanced studies (CAS) en intelligence artificielle et « biometrics and privacy » sont offertes. Des sites de formation et de recherche (Campus Energypolis, Campus Santé, Campus des études à distance (Unidistance et Haute école spécialisée à distance Suisse) sont développés.

Le Service des hautes écoles remplit trois missions principales : le pilotage, le financement et la surveillance des hautes écoles spécialisées et des écoles supérieures en Valais. Le développement de la digitalisation constitue une priorité cantonale des mandats de prestations conclus avec les hautes écoles.

L’Etat du Valais garantit aux étudiants valaisans le libre choix des hautes écoles et écoles supérieures grâce aux accords intercantonaux de financement qu’il a conclus, tout en développant les possibilités de se former en Valais à ce niveau.

Le rapport cantonal sur les hautes écoles 2018 peut être téléchargé à l’adresse suivante : www.vs.ch/she. Il est également disponible en version papier auprès du Service des hautes écoles.

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