Pour autant que le diagnostic ait été posé par un organe spécialisé reconnu par le Département de la formation, les élèves et étudiants atteints de graves troubles ou handicaps divers (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, HPI problématique ...) peuvent bénéficier de conditions particulières pour leur enseignement et pour la passation des épreuves.

Les directives du chef du DEF précisent les types d'aménagements possibles.

Ces aménagements sont également possibles au secondaire 2.